கலைஞர் பல்கலைக்கழக மசோதாவை குடியரசுத் தலைவரின் ஒப்புதலுக்காக ஒதுக்கிய ஆளுநர் ஆர் என் ரவி
ஆளுநர் ஆர் என் ரவி, கலைஞர் பல்கலைக்கழக மசோதாவை உடனடி ஒப்புதலை வழங்குவதற்குப் பதிலாக, ஜனாதிபதியின் பரிசீலனைக்கு ஒதுக்கியுள்ளார். தமிழ்நாடு சட்டமன்றத்தால் நிறைவேற்றப்பட்ட இந்த மசோதா, முன்னாள் முதல்வர் எம் கருணாநிதியின் பெயரில் கும்பகோணத்தில் ஒரு புதிய பல்கலைக்கழகத்தை நிறுவ முயல்கிறது, தற்போதைய முதல்வர் வேந்தராக நியமிக்கப்படுகிறார். ஆளுநரின் இந்த நடவடிக்கை பல்கலைக்கழகத்தை உருவாக்குவதை தாமதப்படுத்தும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது, ஏனெனில் அடுத்த நடவடிக்கை இப்போது ஜனாதிபதியின் பதிலைப் பொறுத்தது.
உயர்கல்வித் துறையின் மூத்த அதிகாரி ஒருவர், தாமதம் குறித்து கவலை தெரிவித்தார், ஆளுநரின் ஒப்புதல் இல்லாதது பல்கலைக்கழகத்தின் தொடக்க விழாவைத் தடுத்து நிறுத்தியுள்ளது என்று குறிப்பிட்டார். ஏப்ரல் மாதம் சட்டமன்றத்தில் அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட இந்த மசோதா, முதலமைச்சரை வேந்தராகவும், உயர்கல்வி அமைச்சரை துணை வேந்தராகவும் முன்மொழிந்தது. 2025–26 கல்வியாண்டில் பல்கலைக்கழகத்தைத் தொடங்க அரசாங்கம் திட்டமிட்டிருந்தாலும், தாமதம் இந்தத் திட்டங்களை சீர்குலைத்துள்ளது.
முதலமைச்சர் ஸ்டாலினும் உயர்கல்வி அமைச்சர் கோவி செழியனும் விரக்தியை வெளிப்படுத்தியுள்ளனர், ஆளுநர் மசோதாவை மூன்று மாதங்களுக்கும் மேலாக நிறுத்தி வைத்ததற்காக விமர்சித்துள்ளனர். உயர்கல்வி விஷயங்களில் ஆளுநர் அதிகாரங்கள் தொடர்பான சமீபத்திய சட்ட முன்னேற்றங்களுக்கு இந்த தாமதம் முரணாக இருப்பதால், மாநில அரசு மீண்டும் உச்ச நீதிமன்றத்தை அணுகக்கூடும் என்று அவர்கள் சுட்டிக்காட்டினர்.
இந்த ஆண்டின் தொடக்கத்தில் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க தீர்ப்பில், மாநிலத்தின் 20 பொதுப் பல்கலைக்கழகங்களில் 18 பல்கலைக்கழகங்களுக்கு துணைவேந்தர்களை நியமிப்பதில் ஆளுநரின் அதிகாரத்தைக் குறைத்த தமிழ்நாடு அரசு நிறைவேற்றிய பத்து திருத்த மசோதாக்களை உச்ச நீதிமன்றம் உறுதி செய்தது. மாநில மசோதாக்களைக் கையாளும் போது ஆளுநர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட காலக்கெடுவிற்குள் செயல்பட வேண்டும் என்றும் இந்தத் தீர்ப்பு அறிவுறுத்தியது, இது நீண்டகால செயலற்ற தன்மையைத் தடுக்கும் நோக்கில் ஒரு உத்தரவு.
இந்தத் தீர்ப்பு இருந்தபோதிலும், மெட்ராஸ் பல்கலைக்கழகச் சட்டத்தில் திருத்தம் செய்வது உட்பட பல கல்வி தொடர்பான மசோதாக்கள் இன்னும் ஜனாதிபதியிடம் நிலுவையில் உள்ளன. ஒப்புதல் செயல்பாட்டில் ஏற்படும் தாமதம் புதிய கொள்கைகளை செயல்படுத்துவதையும் கல்வி நிறுவனங்களை சரியான நேரத்தில் நிறுவுவதையும் தொடர்ந்து தடுக்கிறது, இது மாநில அரசுக்கும் ஆளுநர் அலுவலகத்திற்கும் இடையிலான மோதலை மேலும் தீவிரப்படுத்துகிறது.